ESPAÇO ESCOLAR: CYBERBULLYING CRESCE COM O USO DE CELULARES

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Antes restrito a insultos verbais dentro do colégio, o bullying invadiu as redes sociais. As marcas do assédio podem acompanhar a vítima até a vida adulta

Na rotina dos estudantes do Distrito Federal existem alguns itens básicos antes de ir à escola: uniforme, sapato, mochila e celular. O último objeto, na verdade, é companheiro inseparável dos adolescentes. Basta olhar para a porta de um colégio no horário de entrada ou de saída para perceber que a maioria dos alunos estará com a cabeça baixa digitando uma mensagem no WhatsApp ou postando fotos em redes sociais. Devemos lembrar que a Câmara Legislativa do Distrito Federal aprovou, em maio de 2008, uma lei que proíbe alunos de usar celulares e aparelhos eletrônicos como MP3 players e videogames em escolas públicas e privadas da Educação Básica.

Os instrumentos são de interação, mas agravaram um problema que já preocupava toda a sociedade: o bullying.

Antes restrito a insultos verbais na sala de aula ou na hora do intervalo, a prática ganhou as redes de uma forma severa com o cyberbullying. Fotos, montagens e insultos são disseminados na web em questão de segundos. Elas me 'batem' nas redes sociais e, depois, fico com medo de ir para a aula. Existem casos de alunos que ficam semanas sem frequentar a escola.

As vítimas do cyberbullying muitas vezes são colocadas em situações irreversíveis. São obrigadas a mudar de colégio, se sentem acuadas e, segundo especialistas, podem ter sequelas na vida adulta. Alguns casos chegam à polícia, quando se descobre que os autores, anônimos naquela rede, são, muitas vezes, um colega de sala ou um vizinho, normalmente alguém da mesma idade. Caso realize uma pesquisa na internet, vemos reportagem de alunos que relatam o sofrimento da prática do cyberbullying em que sofreu as primeiras ofensas em uma rede social. Aos poucos, os comentários ofensivos se tornaram frequentes. “Todo dia alguém ia ao meu Facebook para falar algo da minha aparência. Diziam que meu nariz era muito grande, meus cabelos, feios, e outras coisas”, este são os relatos dos jovens.

Quanto ao espaço escola a os educadores tem o dever de humanizar e educar cidadãos, posicionando-se por vezes no fio da navalha entre exercer a autoridade e ser autoritária. Não é imprescindível criar uma lei para disciplinar o uso desses aparelhos nas escolas, pois as determinações sobre essa questão podem constar do regimento interno e do projeto político-pedagógico.

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Fonte: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/2015/06/01/interna_cidadesdf,485152/cyberbullying-cresce-com-o-uso-frequente-de-celulares-por-estudantes.shtml

gestaoescolar.abril.com.br

com adaptação